课程概述
本页介绍 课程性质，包括 意图 和 设计. 每门课程的更多细节可以在百老汇网站网址的网站上找到 主题页.
课程是学校改善学生生活机会的唯一最好的机会. 根据克里斯汀·康塞尔和迈克尔·福德汉姆的说法, “课程是进步模式”，这意味着百老汇网站网址可以评估学生在学习中取得了进步, 年复一年. 课程分为三个相互关联的部分.
的macro-curriculum -学校选择使用的课程表模式. 这包括选择要教的科目, 课时:分配给一门学科的课时, 以及时间分配的配置. 这是学校选择使用的外部框架.
的正式课程 -构成学科的初步学习和知识, 以及实际选择的，按特定顺序教授的材料. 这包括百老汇网站网址希望学生展示的知识和技能. 这是填充学校外部框架的内容.
的 extended-curriculum -这包括在课堂时间之外的学习和经历. 这包括参与文化和体育活动, 个人致富的机会, 以及与更广阔的世界和他们自己的公民身份的接触. 这些内容有助于为学校的框架增添特色和个性.
主题的细节
的详细资料 课程意图、设计与教学 每个科目(包括课程图)可从百老汇网站网址的 主题页. 不过，这些细节也可以从下面的文件下载.
课程的目的
在澳门百老汇登陆, 百老汇网站网址的愿景是“培养有抱负的年轻人在不断变化的世界中茁壮成长”.“为了实现这一点，百老汇网站网址的课程设定了很高的目标. 百老汇网站网址的目标是让所有学生:
- 开发深度, 持久的知识 它们用来处理新信息，并在学科领域内部和之间形成强大的联系
- 发展成 优秀的读者、作家和演说家这样他们就可以批判性地、自信地与周围的世界打交道
- 都暴露在 经历 在课堂内外丰富他们的学习，并确保他们能够做出 明智的选择 关于他们的未来
- 是否拥有足够的知识 挑战不公平 以各种形式影响变化
- 理解 他们如何学习百老汇网站网址支持他们建立成功，培养终身的激情
- 深深 反映 依靠他们的选择和支撑他们的价值观，以改善自己和他们的社区.
课程设计
百老汇网站网址的课程两者兼备 广度和深度. 学生因学习强大而充实, 关键阶段3的基础知识，构建到关键阶段4和5. 专家型教师教育他们的学生的目的是通过检索逐步发展掌握, 交叉, 直接指令, 为期望的结果建模, 刻意练习.
学科课程包括 75到80分钟 从而延长了学生的学习时间. 个人发展课程每天40分钟, 包括两个PSHE课程, 每周两次读书会和一次集会.
课程交付
所有的课程都有四个基本方面:
- 检索练习-学生学习轻松回忆重要内容
- 教师输入-学生接触到优秀的教师阐述指导他们
- 学习评估——教师检查学生是否理解了教学内容
- 学生自主应用，刻意练习，强化和掌握所学知识
